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早读引幼小衔接困难 孩子勿过小上幼儿园

2019/09/17 来源:鹤壁信息港

导读

> 早读引幼小衔接困难 孩子勿过小上幼儿园 2012-05-28 17:34:00 近日,温州市民周

 >  早读引幼小衔接困难 孩子勿过小上幼儿园 2012-05-28 17:34:00  

近日,温州市民周女士带着女儿欢欢(化名)到温州市青少年活动中心参加该中心举办的学前班面试。当天,共有200多名孩子同时参加这场面试,远超计划招收人数。

这些孩子面临着一样的尴尬:因为提前入园,幼儿园毕业后,上小学的年龄却未到,出现了一年的“空当期”。如果不能顺利进入学前班,“小欢欢们”或将面临“复读”幼儿园的选择。

当初赶早,落下大麻烦

周女士家住市区新城,女儿欢欢下个月就要从幼儿园毕业了。周女士说,欢欢2周岁多就去上幼儿园了,当时觉得孩子心智成熟早,就让她早点上幼儿园,想不到当初的“早”带来了现在的麻烦。眼看幼儿园要毕业了,她一打听,才知道欢欢还未到上小学的适龄年龄。因为欢欢到今年10月下旬才满6周岁。“小学入学年龄卡得很严格,相差一天都不行。”按规定,我市小学一年级入学,孩子年龄必须满6周岁。

对于孩子入幼儿园早现象,鹿城区教育局幼教科有关负责人表示,主要在于幼儿园没有教学任务要求,对入园幼儿年龄控制不严,往往3周岁不到的孩子都可入学,3年后难免出现一年的“空当期”。这类幼儿以9月份之后出生为主,正好被卡在入学的门槛之外,建议这部分孩子的家长提早规划。

教育专家表示,3岁起上幼儿园、6岁起上小学,是根据孩子身心发展规律定的,家长不要“拔苗助长”操之过急。孩子在成长过程中,不仅存在生理年龄的差距,同时还存在智力年龄的差距,过早把孩子置于一个超过其智力年龄的环境中发展,对孩子成长不利。

如何应对,家长需谨慎

“复读”一般用于中考或高考不利的学生身上,而如今为了解决从幼儿园到小学的“空当期”,用在了刚从幼儿园毕业的幼儿身上。

记者从市区多家幼儿园了解到,幼儿“复读”现象普遍存在。“每年从大班毕业的孩子中,有些孩子因年龄不够上小学,所以家长就要求让孩子再读一年。”

对这个无奈之举,一些“复读”幼儿的家长担忧是否会对孩子成长不利。一位家长称,重复教学,孩子学不到新知识,另外还担心孩子被其他同学嘲笑,挫败自信心。

对此,有教育专家支招,对于“复读”的孩子,老师、家长应引导孩子,利用年龄优势,在班里多表现,提高孩子的自信心,在集体活动中给予他们更多的机会。如果孩子对“复读”敏感,可以考虑换一所幼儿园,孩子对新环境会有更多的好奇心。

除了让孩子“回炉”幼儿园,还有一些家长将目光瞄向校外的幼教培训机构,诸如市青少年活动中心的学前班等。对此,教育专家提醒,家长不要让孩子过早接触小学教材的内容,以免上小学后对重复的教学产生厌倦,建议让孩子多参加兴趣培养或动手方面的课程。

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